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2022年，在利好政策加持下，职业教育迎来发展黄金期。新浪教育重磅推出新浪职业教育栏目，旨在通过平台影响力、行业及家庭的强大触达力，结合微博等社交媒体影响力，多维度专业解读职教政策，真实再现职教学校及学生的新时代风貌。改变社会对职业教育的刻板印象，助力树立职业教育好口碑，让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”； 职业教育《大咖说》邀请多位职业院校领导、专家和职业教育机构老总共同解读探讨职业教育政策、行业新动态和新趋势，本期嘉宾是四川职业技术学院党委副书记、 教授胥长寿。
本期嘉宾介绍：
胥长寿，四川射洪人，教授。长期从事学生教育管理、思想政治、心理健康教育等工作，现任四川职业技术学院党委副书记。出版专著3部，主编教材4部，主持和参与省部级课题15项，公开发表论文30余篇，多次荣获四川省及国家教学成果奖。
四川职业技术学院党委副书记、 教授 胥长寿以下为访谈实录内容：
主持人：各位新浪网友大家好，欢迎大家来到新浪职业教育《大咖说》栏目。我们本期邀请到的是四川职业技术学院党委副书记、 教授胥长寿，接下来我们连线一下胥书记。胥书记您好，欢迎参加新浪职业教育《大咖说》的连线采访，请您先和新浪网友打个招呼吧。
胥长寿：大家好。
完善深化产教融合，提高职教教育教学力量
主持人：您好，胥书记，请您谈一谈对目前职业教育新政策及新职业教育法的理解和感受？
胥长寿：主持人您好，很荣幸接受新浪职业教育《大咖说》栏目采访。今年5月1日新修订施行的职业教育法，将职教战线近年来的成功实践和党中央国务院对职业教育的规划部署上升到法律层面，回应了社会和群众所关切的一系列问题，为加快构建现代职业教育体系夯实了法治基础。
关键词1：同等重要
新《职业教育法》最大的亮点之一就是，首次以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。明确规定，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职业教育有效贯通。高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生，在很大程度上畅通了职业技能人才发展空间。
关键词2：产教融合
做强实体经济需要大量技能型人才，深化产教融合、校企合作才能紧跟产业升级，更好地服务社会经济发展需求。以往，一些地方存在校企合作校“热”企“冷”、产教融合“合”而不“深”的问题，一些企业参与办学积极性不高，一些学校课程内容与职业标准、教学过程与生产过程相对脱节。新法以“产教融合”一词取代了现行法中的“产教结合”，用9处“鼓励”、23处“应当”和4处“必须”，进一步明确了诸多的举措，从立法层面完善了深化产教融合、校企合作保障制度和激励措施，助力产教深度融合，校企合作共赢。
关键词3：提高质量
新《职业教育法》进一步完善职业教育的内涵，着力提升职业教育在社会上的认可度，通过提高技能人才的社会地位和待遇等“实招”来转变社会观念，而这一切的关键是提升职业教育的办学质量。近些年，部分职业教育院校在办学水平确实存在一些不足，加之受传统文化及社会现实的影响,社会上对中高等职业教育的评价一直处于一个相对较低的水平。为此，我们要在提升办学质量上下足功夫，即坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教，尤其是要在培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才上下功夫，在培养服务区域经济发展和行业发展适需的创新创业人才上见成效。
全面落实、深入贯彻新《职业教育法》，成立 “两大研究院”
主持人：胥书记，请问对于新颁布的《职业教育法》咱们学校是如何贯彻实施？
胥长寿：新《职业教育法》颁布的第一时间，学校一是从“校级领导、部门负责同志、一线教育教学工作者”三个层面，围绕修订背景、主要内容、精神实质、核心要义等进行了深入学习和全面解读；二是结合学校“十四五规划”，从办学方向、师资队伍建设、人才培养体系等方面，进一步明确了学校的办学定位、发展目标和工作举措；三是迅速掀起了产教融合、校企合作的热潮，5月以来，学校已先后同华为、科大讯飞、知了汇智、百年神厨等多家企业签订了产教融合、校企合作协议，成立了“本草文化研究院”“矮晚柚研究所”，以实际行动贯彻落实新《职业教育法》。
四川职业技术学院未来将被打造成为职教师资摇篮、产业人才高地
主持人：好的，胥书记，请您简单介绍一些咱们学校及学校未来发展有哪些重要规划呢？
胥长寿：四川职业技术学院已有110多年的办学历史，是由四川省人民政府主办，省教育厅直属的公办全日制普通高等职业院校，现占地面积1100余亩，有在校生15000余名，是四川省示范性高职院校、四川省优质高等职业院校、四川省“双高”学校建设单位、四川省本科层次职业教育人才培养改革试点院校。
“十四五”期间，学校明确了“创双高、升本科”的办学目标，开启了“一校三基地”建设，并力争在“十四五”末把学校建设成为全省及乃至全国同类学校中校园面积最大、学生人数最多、学科门类最齐全、产教融合最深入、校区内产业产值最高、为地方经济社会赋能最强的职业技术大学，真正把学校打造成为“职教师资摇篮、产业人才高地”。
职教生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会
主持人：谢谢胥书记的精彩分享，对于填报职教的学生及家长朋友们您有哪些话送给他们吗？
胥长寿：常言道“一技在身，百业可为”“三百六十行，行行出状元”，实现人生出彩的道路多种多样。或许家长朋友有过对“职普分流”的焦虑，也有过对子女选择就读职校时的迟疑，但新《职业教育法》颁布后，这种顾虑和迟疑可能完全打消，新修订的职业教育法不仅明确了职业教育的重要地位，同时也明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。应该说职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，也是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。因此，建议家长朋友们要主动了解国家、省、市关于职业教育的政策，从个人家庭、学生实际出发，认真思考、理性规划，找到一条最合适孩子的成才道路。
主持人：再次感谢胥书记来到新浪职业教育《大咖说》栏目，本期的节目到这里也就结束了，希望大家持续关注新浪职业教育《大咖说》栏目，我们下期再见！
四川职业技术学院
